Me comunico para compartirle   sobre el desarrollo del Congreso Internacional Virtual USATIC 2020 que se celebrará los días 8, 9 y 10 de julio 2020

 

Web del Congreso:     https://sites.google.com/view/comunicacionesusatic2020/

 

Desde aquí podrá acceder al programa completo, la información y acceso a talleres, acceso a webconferencias y comunicaciones y las indicaciones sobre la dinámica de participación en el congreso. Por octavo año consecutivo, con la experiencia de las siete ediciones anteriores realizadas de forma totalmente virtual, os damos la bienvenida al sitio Virtual USATIC 2020, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC.

En la pasada edición de 2019 contamos con más de 421 autores de 15 países distintos que compartieron 116 contribuciones, nuestro objetivo en esta edición es que esta comunidad crezca todavía más. Entre estas

Aplicación  de la herramienta Screencast-0-matic para el aprendizaje los estudiantes con Discapacidad en la educación Secundaria. El propósito de este artículo es presentar los resultados obtenidos durante el año académico 2019-2020 de la aplicación de la herramienta Screencast-o- matic en cuatro asignaturas de la Educación Premedia:  Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, español e Historia.  En estas asignaturas se propuso enriquecer el proceso de aprendizaje con recursos digitales, y a lo largo del primer semestre, he incorporó esta herramienta para favorecer la participación y motivar a alumnado, y por la necesidad de crear oportunidades en los estudiantes con discapacidad y aumentar la relación entre profesores – alumnos y familia. El modelo fip teaching aplicado a estos estudiantes como estrategias dinámicas en este sentido, se ha planificado la aplicación de Screencast-o-matic con presentaciones y vídeos de cuatro a seis minutos, diseñados por los profesores. Estos recursos didácticos se acompañan de actividades prácticas para valorar.