Buenas prácticas inclusivas: profesores noveles

 

La educación inclusiva tiene que ver con el deseo de hacer que las escuelas den la bienvenida a todos sin que nadie se quede atrás. Se trata de una celebración de la diversidad humana, que reconoce el valor de las diferencias. Sin embargo, no basta con que estemos juntos, sino que cada estudiante aprenda, participe y obtenga reconocimiento.

Por su parte, las estrategias políticas (como la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas (2006) o los Objetivos de Desarrollo Sostenibles de 2015, Informe UNESCO, 2021 sobre situación de la educación; Informe de educación del Banco Mundial, 2022) se centran garantizar el derecho a la una educación inclusiva de calidad y el fomento de la participación, aprender y egresar. Como resultado de este proyecto, se entiende que la educación inclusiva representa un potencial para la vida plena, pero también para la comunidad en general. A continuación se presentan las prácticas que se trabaja en el aula universitaria.